РОЛЬ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В КОРРЕКЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ У ПОЖИЛЫХ

Е. В. Згонникова, П. И. Сидоров, А. Г. Соловьев Медицинская академия, Архангельск

В связи с многочисленными экономическими социальными реформами последних лет в России пожилые люди оказались в кризисной ситуации по многим показателям: максимальная пенсия ниже прожиточного минимума в 2 раза, отмечается систематическое подорожание лечения, отсутствие применения трудового потенциала пожилого человека, ограничение взаимоотношений с окружающими по разнообразным причинам. Кризис отражается в росте числа пограничных нервно-психических расстройств и суицидов среди пожилых. Помимо этого, отечественные экономисты утверждают, что « потребности людей в пожилом возрасте снижаются, и о пожилых должны заботиться их родственники» (Е. Ф. Борисов, 1998). Перечисленное свидетельствует о снижении качества жизни пожилых, ухудшении состояния общественной морали в России.

Изменение парадигмы здоровья как составляющей соматического, психического и социального благополучия человека, а не только как отсутствие болезни, является определяющим в деятельности первого в России факультета клинической психологии в Архангельской медицинской академии.

Студентами организована целенаправленная работа групп пожилых людей. На первом этапе это были встречи, на которых обсуждались острые психологические проблемы, предпринималась попытка восполнить недостаток общения, вызванный нашим образом и стилем жизни; основная же их цель — оптимизация эмоционального состояния пожилых лиц. В дальнейшем студенты-психологи начали проводить индивидуальные беседы с теми, кто нуждался в психологической помощи по самым разным показаниям: одиночество, страх, отчаянье, подавленное настроение и т. п. Помогла организация несложных психологических приемов групповой терапии по принципу группы поддержки. На следующем этапе было организовано оказание социально-психологической помощи пожилым на дому.

Развитие указанных видов деятельности студентов помогает в решении одной из самых главных психологических потребностей человека — социальной потребности взаимоотношений с окружающими.